铸一座沟通的桥梁,留下一支带不走的队伍

作者: 时间:2021-04-28 点击数:

刘金玉园长工作室

北京市第一幼儿园支教团队 张昊歆、李金、徐彧哲

凌晨3点的夜晚,习习凉风,熠熠星光,我们即将启程前往2599公里外的西昌。“你们作为教育部幼儿园园长培训中心凉山教育帮扶行动的一员,要在凉山州和北京之间铺一条路、架一座桥、实现一个梦想……将来你们回来了,联结也不能断,而且一定要在当地留下一支带不走的队伍。”刘金玉园长如是说。“你们有信心吗?”“有!”我们三个彼此对视,眼神坚定,北京“大本营”的各位领导、老师们的期望和嘱托萦绕在耳边,让我们更加明确赴凉山支教所肩负的责任和使命。“凉山,我们来了!”

·多方的真切关怀,让凉山日日夜夜充满温暖

初到凉山,川菜的火辣、太阳的炙烤、夹杂着方言和彝语的“普通话”,着实让我们“水土不服”了一阵。但是,一声声温柔的问候、一条条暖心的信息、一通通关切的视频,来自各方的温馨关爱与真挚鼓励,成为我们前进的底气和动力。2020年6月,一封来自教育部幼儿园园长培训中心的信勉励我们扎根凉山献师者之力、尽师者之能;9月,波司登公益基金会的羽绒服为我们带来了冬日暖意;每天,我们都会感受到凉山一幼领导和老师的关心:“饭菜吃得惯吗”“宿舍还需要什么吗?”每天,我们都会收到北京一幼领导和老师的问候:“工作和生活上,有困难随时讲出来我们一起想办法,你们不是一个人在战斗”。家人们为我们能够奔赴西昌支教而感到自豪,“家里的事别惦记,有我们”,这是他们最朴实也最坚定的支持。这一切,成为我们在凉山日日夜夜最幸福的注脚。

·团队里的携手共进,让支教工作经历更加温馨

我们这个支教团队是由三名“90后”组成的,虽然年轻,但各有所长:徐彧哲老师连续支教三期,已算半个“西昌通”,能用比较地道的四川话和当地人沟通,凉山一幼的孩子们也很熟悉这位从北京远道而来的“哲哲老师”;李金老师从北师大学前教育专业硕士毕业后,便进入北京一幼担任教研员,有丰富的教研、培训经验;带队的张昊歆老师是一名青年优秀党员,担任一幼教研组长的她既有10年实践经验,又具备研究、组织和协调的能力,在生活和工作中时时处处想在先做在前,是我们的姐姐。没错,我们三人以姐妹相称,虽然我们不同姓,虽然我们各自负责的支教工作不同,但我们像家人一般相互扶持,携手共进。常常在研讨中忘了时间,在教学楼的卷帘门被保安师傅拉下来发出“嘎啦嘎啦”的响声时,我们才意识到原来已是深夜……但我们并不觉得辛苦,看到操场上富有彝族文化和红色文化内涵的游戏循环区逐渐丰富起来,想到孩子们白天游戏时的笑语欢颜,我们心中充满了动力。

·问诊下的细致规划,让支教工作方向更加聚焦

起初,我们也曾忐忑,“能为这里的孩子们和老师们做些什么呢?”在与凉山州机关第一幼儿园的领导、老师们进行多次座谈交流,在对州一幼的教育实践充分把脉问诊,在了解了孩子们的心愿和想法后,我们逐渐明确了帮扶方向,构建了涵盖培训、教研、实践的三维工作模式。2020年春季学期,基于幼儿发展需求,因地制宜挖掘凉山文化资源,以行动研究的范式开展一系列培训、研讨,和凉山州机关第一幼儿园的老师们共同打造具有彝族文化和红色文化内涵的户外体育游戏循环区,并将研究经验进行梳理,形成了3万余字的研究报告,支撑其进一步梳理和凝练园本课程体系。2020年秋季学期,基于园所实践需要,我们探索将户外游戏的成功经验迁移至室内游戏区,以提升区域游戏品质为工作重点,和凉山州机关第一幼儿园的老师们一同研究进一步有效支持幼儿自主深入游戏的思路和策略。基于实际问题问诊背景下的细致规划让支教工作的方向更加聚焦,工作更加扎实,成果更加凸显。

·交流中的文化传情,让两地幼儿缔结深厚友谊

北京与凉山两地园所的交流和联结不仅仅是局限于老师与老师、老师与幼儿之间,更可以延伸到两地幼儿、家长之间。在双方共同策划和努力下,我们开展手拉手“共话家乡情”系列活动,倾情为两地幼儿以及两地家园活动的交流搭建桥梁:在银器、漆器的介绍中,北京幼儿领略了彝族工艺作品的艺术美;在绚烂多彩的彝族年活动中,北京幼儿体会了彝族年的盛大与喜庆;在北京幼儿、家长录制的名胜、美食的介绍视频中,凉山的孩子们仿佛亲身体验到老北京文化特色;在红红火火的庙会和绮丽多姿的文化展览中,凉山的孩子们真切感受到文化的魅力。通过一次次的碰撞交流,孩子们不仅更加了解自己生活的家乡,萌发了对家乡的热爱;也更加了解到祖国的地大物博,文化的丰富多彩,民族的团结友爱,实现了心与心的连结、情与情的传递,让中国心与中国情在孩子们的心中生根发芽、芬芳吐蕊!

·创新后的工作方法,让培训教研效果更加显著

我们持续加强对培训教研内容进行精益求精的质量把关,同时关注研培模式创新,不断丰富和尝试问题驱动式教研、翻转课堂式教研、沉浸体验式培训、头脑风暴式教研等多种方式,保证凉山州机关第一幼儿园老师在培训和教研中的思维参与。对于实践中遇到的困惑,老师们不再是“等答案”的状态,而是主动求知、积极尝试,以研究精神面对遇到的难题,力求“知其所以然”。此外,我们致力于挖掘教师们的先进经验,搭建分享交流的平台,让每个人的智慧都能成为聚江海的小流,成为致千里的跬步,成为燎阔原的光点。因为我们深知,只有激发了老师们主动思考的热情,才能让老师们热爱研究,才能为凉山州机关第一幼儿园留下一支带不走的高素质、研究型的教师队伍。

·跨时空的同心同行,让姐妹园所情谊永恒绵延

支教期间恰逢“北斗三号”在西昌卫星发射中心发射升空,尤记得在现场观看卫星升空时的激动心情,那一刻我们体会到科技强国的自豪与骄傲,也更加明确建设教育强国开展教育扶“智”与扶“志”的重大意义。教育帮扶行动虽然已圆满收尾,我们也依依惜别凉山州,但无数个难忘的瞬间已深深镌刻在脑海中,成为刻骨铭心的难忘回忆。精心打造的原创绘本《遇见》生动记录了刘金玉园长工作室的支教全过程,将继续向大家讲述那些充满温暖与感动的故事。教育之路永远守望相随,北京优质幼教资源与凉山幼教事业的发展已飞架起联通的桥梁,跨时空的同心同向同行,将为两地园所的发展注入源源不断的力量。而我们也将不忘初心,砥砺奋进,争做幼儿教育的点灯人和追光者!

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