——与重庆万州青少年宫结对培训总结

根据《基础教育互助成长行动计划合作协议》，为加强内涵发展和提升教育质量的重要项目，突出普适性，强调可复制、可借鉴性，上海市黄浦区荷花池幼儿园深刻领会“深化互助合作，实现共同成长，造福广大师生。”的指导思想。 为进一步学习、落实党的十九大精神，将优质的黄浦精品教育资源辐射到重庆万州，真正落实基础教育互助成长行动计划，助力重庆万州教育扶贫工作。黄浦区荷花池幼儿园将通过互访、交流、研讨和课程推送的形式，提升重庆万州区青少年宫课程建设与实施、教育教学改革、教师专业发展等方面的水平。

一、充分了解情况，制定切实可行的帮扶计划。

为了让结对帮扶工作能取得一定的针对性和实效性，根据对重庆万州的了解，知道了他们开办幼儿园的需求和困惑，找出了目前存在的急需解决的问题，对症下药，制定可行的结对计划。

例如我们通过交流发现：教师年轻有活力、有激情、好学上进，但是由于教育经验不足，对《纲要》的解读和领会还不够，老师们对教研活动开展的经验也较少，在早操的编排、教学活动的灵活组织等方面的水平有待提高;如果开办新园后，幼儿园硬件条件有较大的改善，但由于参加学习培训接受新信息和分享教育资源的机会比较少;针对这些情况，我们把帮扶捆绑的重点放在了以下几方面：

1、教育资源共同分享，如：教育书刊、音像图书、玩具等;

2、为该园教师提供学习的机会和现场，除了观摩精心准备的大型对外开放活动之类的，还安排该园老师参加我园的教研活动;

3、我园园长和骨干教师定期到该园指导。

二、资源共享，提供学习和跟岗的机会。

2018年5月，重庆万州区青少年宫副主任向世华一行来到荷花池幼儿园参观调研。园长宋青、副园长李文娟、任莉热情地接待了来访客人。万州区青少年宫副主任向世华一行在副园长任莉的带领下参观了海珀部的整体环境。

随后在荷幼赵安逸老师的带领下，参观了荷花池幼儿园总部环境。下午，两校教师在黄浦区教育局人力资源管理科科长王竻主持下，在四楼会议室召开了学校管理经验交流会并进行了结对帮扶签约仪式。人力资源管理科科长王竻对结对帮扶提出了要求，寄予了希望。

宋园长从办学模式、办学理念、办园特色等为对方做了详细的介绍，双方就领导团队、师资队伍、后勤管理等进行了深入交流。最后副园长李文娟老师做了题为“欢乐荷花池”的园情介绍，通过观看学校的微电影，让对方对荷幼有了更为深入的了解。宋园长表示，荷幼的大门永远敞开，让更多的教师前来学习观摩，充分发挥优质教育的辐射作用，尽最大努力让教师们在互动交流中，获得专业成长。万州区青少年宫副主任向世华表示对此次的观摩交流，感到深受教育，颇受启发，对荷幼给予了高度评价，设备设施充满现代化气息，很好的诠释了“以孩子为中心”的教育理念，学校的一事一物都体现了“时时处处皆教育”的教育实践。

此次的结对帮扶活动为促进学前教育均衡发展，充分发挥示范园的资源优势，实现优势互补提供了契机，双方教师在交流互动中得到了成长。今后，两校将根据协议内容，加强教师间的互访，教育教学信息的交流，教研的互动，实现共同发展。

重庆万州青少年宫附属幼儿园的老师们来我园跟岗学习，为期两个月来。两个月中，跟岗老师将深入各个班级进行观摩和学习。

我园还向跟岗老师全面开放各项教育教学研讨，教研活动，专题组活动等等，让跟岗老师无论从实践还是理论方面都有所收获。

三、初现成效，在结对中共同成长

通过我们不懈的努力，我们结对工作初见成效。结对的重庆万州青少年宫的老师们园教师在业务能力上有了较大提高，结对活动也带给了我园全体教师很多启示，大家受益匪浅。结对活动让我们一线老师了解了西部城市教育的现状及差异，看到了她们幼儿教师们工作的热情，感受到自己肩上的责任。重庆万州的负责领导对教育教学的重视、老师们的认真那股劲，深深的感动了我们。

总之，在与重庆万州的结对工作中，我们经过双方的积极配合和努力，幼儿园的教育教学已经有了一定的进展，这项工作需要长期坚持下去，在今后的结对中，我们将加大不断探索新的方法和途径，加大帮扶力度和密度，争取使我们在帮扶工作共同进步和成长。